Episode 9. Hvordan lede møter som endrer praksis med Grete Yndestad Ski

Hva skal egentlig til for at møter og planleggingsdager fører til noe mer enn gode samtaler der og da? 

I denne episoden snakker jeg med Grete Yndestad Ski, styrer i Veslefrikk barnehage i Ålesund, om hvordan hun leder utviklingsprosesser og følger dem opp over tid.

Vi snakker blant annet om hvordan Veslefrikk bruker observasjon, refleksjon og pedagogisk dokumentasjon for å finne neste steg i arbeidet, og hvordan de prøver å sørge for at det som blir bestemt i møter faktisk får konsekvenser ute på avdelingene.

Grete deler konkrete eksempler fra egen praksis, blant annet hvordan de jobber med planleggingsdager, romkomité, rommøter og «romportrett». Vi snakker også om hvordan personalet trener på refleksjon, hvordan alle ansatte involveres i utviklingsarbeidet, og hvordan Grete tenker om balansen mellom å styre tydelig og å gi medarbeiderne rom til å finne egne løsninger.

Du får også høre om hvordan de følger opp arbeidet mellom møtene, hvordan de bruker pedagogisk dokumentasjon som grunnlag for handling, og hvorfor både faglighet, aktivitet og god stemning har en plass i utviklingsarbeidet.

Veslefrikk på Instagram: @veslefrikk04

Mer fra Pedagogisk Ledelse: pedagogiskledelse.no

Spørsmål til deg som lytter:
Hva tar du med deg fra denne episoden inn i dine egne møter?